Désintrication pulsionnelle – Peur d’apprendre

Les autismes infantiles ont été l’objet de confrontations scientifiques, de controverses et aussi de polémiques radicales. Les récentes accusations portées contre Asperger remettent-elles en cause son apport ? Il est temps d’articuler ces conflits pour en dégager les problématiques, les questions et parfois les convergences qui apparaissent entre les recherches historiques, cognitives, psychanalytiques, psychopathologiques, neurophysiologiques et génétiques. D’autre part l’évolution des classifications psychiatriques a inversé le rapport d’inclusion entre psychose et autisme, ajoutant de la confusion, en particulier pour les familles. Il est pourtant essentiel pour le traitement de spécifier les caractéristiques de l’organisation autistique et en particulier le défaut de projection. La prise en compte des pulsions de vie et de mort contribue à la compréhension de ce fonctionnement et à son traitement psychanalytique individuel et sa prise en charge institutionnelle.
Jean-Marie Vidal attire l’attention sur le second témoignage de Sean Barron (avec Temple Grandin : Autisme, décoder les mystères de la vie en société, Ed. De Boeck Supérieur), pour lequel il considère que l’on peut parler de guérison. Ses questions interrogent les traitements psychanalytiques et des leçons peuvent en être tirées pour l’articulation de l’intégration scolaire et des soins psychiques.