06 février 2027                                        
 Geneviève Henric-Gras et Claude Branchi
Uniquement en visioconférence
programme pédagogique bientôt disponible
ARGUMENT

Nous traiterons de certaines formes d’addictions chez l’enfant, l’adolescent et le jeune adulte dans le registre des dépendances. Cette notion renvoie à la période de dépendance absolue du fait de l’ensemble nourrisson-soins. Les liens précoces comme les liens postérieurs aux objets parentaux sont les socles de l’organisation des pulsions et du narcissisme.

Qu’en est -il lorsque le sujet dans son devenir ne peut se délivrer de sa dépendance initiale ? Comment interroger dans le développement du sujet le non-affranchissement par rapport aux objets d’amour et à la satisfaction immédiate des besoins ? Les addictions viendraient-elles en lieu et place du processus de subjectivation ?

Nous poserons la questions des clivages anciens. L’assujettissement dans la souffrance addictive et dans la haine semblerait-il le seul destin possible supportable au prix d’une dépendance totale à des fonctionnements psychiques et à des modalités relationnelles paradoxales ?

Winnicott poursuit et enrichit les théories de Freud. Nous penserons en quoi, à travers les vignettes cliniques, comment l’adolescence particulièrement en tant que période de transition, de conquête de l’autonomie confronte le sujet à sa dépendance économique et affective. Nous verrons en quoi la crainte de l’effondrement se relie à un sur-investissement de l’emprise.  Qu’en est-il de la haine, de la honte chez l’enfant anorexique, boulimique chez l’enfant addicte à un comportement ou à une substance toxique (internet, pornographie etc.) ? ….

La relation à la réalité et à l’altérité étant altérée gravement, à travers les vignettes cliniques, nous penserons les possibilités d’interventions du psychothérapeute aux prises à une relation transféro-contre-transférentielle paradoxale.

Claude Branchi et Geneviève Henric-Gras

Textes

Références Bibliographiques
    • L’économie psychique de l’addiction. Joyce McDougall dans Revue Française de Psychanalyse Numéro 2, mai 2004 p 511 à 527.
    • La ficelle : un aspect technique de la communication (1960) dans « De la pédiatrie à la psychanalyse » Winnicott – Petite bibliothèque Payot.

    Textes proposés (ces textes ne vous seront pas transmis) : Les textes à étudier se trouvant dans des livres, nous n’avons pas l’autorisation légale de les reproduire. Cependant, comme il s’agit d’ouvrages de base, nous comptons sur les participants au séminaire théorique pour les retrouver dans leur bibliothèque ou aller les consulter. Il est essentiel de les avoir lus ou relus pour pouvoir participer utilement au séminaire théorique.

    Objectifs pédagogiques

    Samedi 06 février 2027

    Séminaire théorique de 2 heures de 9h00 à 11h00

    Séminaire clinique de 2 heures de 11h30 à 13h30

    La discussion clinique se fera à partir de courtes vignettes cliniques illustrant le thème et rapportées par les participants

      Les « Samedis» de la Sepea sont ouverts aux psychothérapeutes qui le souhaitent, sous réserve d‘un entretien préalable avec un membre de la Sepea.
    Les textes difficiles à se procurer vous seront transmis après votre inscription.

    Tarifs & Inscription

    Un entretien préalable avec un membre de la Sepea est nécessaire pour assister aux «Samedis» et aux «Weekends».
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