Le travail psychique de séparation à l’adolescence.

Le travail psychique de séparation à l’adolescence. (Partie 2)

La spécificité du travail de séparation à l’adolescence engage une dynamique et une économie psychiques coûteuses. Il devient nécessaire et vital de se détacher de ses premiers objets d’amours pour ne pas risquer de rester fixé dans un rapproché incestueux et meurtrier mais tout en maintenant un contact vivant avec ses objets internes. C’est autant l’économie narcissique que l’organisation et le jeu entre les instances qui sont bousculés. Ce que nous montrent le plus souvent les adolescents, c’est un narcissisme fragilisé et une identité mal assurée en raison des remaniements identificatoires obligés mais qui fragilisent la qualité des instances. « Pour l’adolescent c’est son identité d’enfant qu’il lui faut perdre. Il ne s’agit pas d’un deuil d’une personne mais d’un deuil d’identité. » P. Denis. Accepter de ne plus être cet enfant est un bouleversement qui plonge souvent l’adolescent dans une solitude et un isolement inquiet bien plus que dans l’assurance d’une position narcissique sécure, lot de nombreuses dépressions, voire de risque de désinvestissements massifs ou d’emballement pour de multiples prises de risque. Ce bouleversement peut aussi faire voler en éclats le surmoi héritier du complexe d’Œdipe et de l’idéal du moi dans des moments de crises plus ou moins bruyantes où le corps est toujours engagé.

Dans la rencontre thérapeutique avec l’adolescent, le destin de ces bouleversements et du processus de séparation, se situe sur une ligne de crête, où le ni trop près ni trop loin sont la distance délicate à tenir. Avec quelques illustrations cliniques nous mettrons en évidence les difficultés des adolescents d’investir un processus thérapeutique, pris dans une contradiction et un besoin d’indétermination de ce qui vient de soi et de ce qui vient de l’autre, créant une mise en tension dans le transfert et le contre transfert.

Dominique Delay et Xavier Giraut